ফ্রোবেল প্লে স্কুল গত ২৫ জানুয়ারি ‘বাংলাদেশকে অন্তর্ভুক্তির দিকে নেওয়া - কোনো শিশুকেই পিছনে রাখা হবে না’ শীর্ষক একটি সেমিনার আয়োজন করেছে।

সেমিনারের উদ্দেশ্য ছিল বাংলাদেশে সমতা ভিত্তিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা নিয়ে আলোচনা করা, এবং সাধারণ শ্রেণিকক্ষে নিউরোডাইভার্স শিশুদের সংহতকরণের ওপর মনোযোগ দেওয়া।

সেমিনারে শিক্ষক, নীতিনির্ধারক, এবং সংস্কারকরা একত্রিত হয়ে পদ্ধতিগত পরিবর্তনের পক্ষে যুক্তি তুলে ধরেন, যার মধ্যে আড়াল করা প্রতিবন্ধিতা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি এবং প্রাথমিক চিহ্নিতকরণের গুরুত্ব তুলে ধরা হয়। প্রধান অতিথি ছিলেন মো. মাহবুবুর রহমান বিল্লাহ, ডিরেক্টর, মনিটরিং অ্যান্ড ইভ্যালুয়েশন, প্রাইমারি এডুকেশন ডিরেক্টরেট।

বাংলাদেশের মূল লক্ষ্যগুলির মধ্যে ছিল নিউরোডাইভার্স শিশুদের অন্তর্ভুক্তি প্রচার, বিশেষ শিক্ষকদের প্রয়োজনীয়তা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে শেখার প্রতিবন্ধিতার ওপর বিশেষায়িত কোর্স চালু করার প্রস্তাব। ফ্রোবেল প্লে স্কুল ঢাকায় আয়োজিত এই অনুষ্ঠানটি ২১শ শতাব্দীর শিক্ষা সংস্কারের জন্য এবং অন্তর্ভুক্তির দিকে একটি সেতু তৈরি করার লক্ষ্যে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

প্রধান অতিথি, মো. মাহবুবুর রহমান বিল্লাহ, ডিরেক্টর, মনিটরিং অ্যান্ড ইভ্যালুয়েশন, প্রাইমারি এডুকেশন ডিরেক্টরেট।

বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন-, জন একাজু (শিক্ষা ব্যবস্থাপক, ইউনিসেফ বাংলাদেশ), মো. গোলাম ফারুক, সদস্য, পাবলিক সার্ভিস কমিশন,  মো. সাইদুল হক (এডুকেশন এক্সিকিউটিভ ডিরেক্টর)।

বাংলাদেশে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা বিষয়ে সেমিনারে বিশেষ অতিথি এবং বিশেষজ্ঞদের উপস্থিতি ছিল, যেখানে ইন্সিয়া জোহায়ের আলী “২১শ শতাব্দীর অন্তর্ভুক্তিমূলক শ্রেণিকক্ষের জন্য শিক্ষা সংস্কার” শীর্ষক সেশনের মডারেটর ছিলেন।

আলোচক হিসেবে ছিলেন প্রফেসর এম. নাজমুল হক (প্রাক্তন অধ্যাপক, আইইআর-ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়), মিসেস মুনিয়া ইসলাম মজুমদার (সিইও, টিচ ফর বাংলাদেশ), এবং মেরিয়ম নূর ইউনুস (একাডেমিক অ্যাডভাইজর, বাংলাদেশ ক্যামব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট)।

অতিথি হিসেবে ছিলেন, প্রফেসর ড. সৈয়দ মো. গোলাম ফারুক, সদস্য, পাবলিক সার্ভিস কমিশন, বাংলাদেশ, এবং জন একাজু (শিক্ষা ব্যবস্থাপক, ইউনিসেফ বাংলাদেশ)।

দ্বিতীয় প্যানেলে, যা মিসেস আওয়ানা মারজিয়া মনাদি মডারেট করেন, আলোচনার বিষয় ছিল “সেতু নির্মাণ: আমাদের স্কুলে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার দিকে।” প্যানেল সদস্যদের মধ্যে ছিলেন মো. সাইদুল হক (এডুকেশন এক্সিকিউটিভ ডিরেক্টর, BERDO), মিসেস আyesha মাহমুদ (লেকচারার, ব্র্যাক আইইডি), এবং ড. গীত ওবেরোই (প্রতিষ্ঠাতা ও বিশেষ শিক্ষিকা, অর্কিডস ফাউন্ডেশন)। মো. আবদুল্লাহ আল মামুন, শিক্ষা কর্মকর্তা, প্রাইমারি এডুকেশন ডিরেক্টরেট, এই প্যানেলে অংশগ্রহণ করেন।

সেমিনারের প্রধান অতিথি মো. মাহবুবুর রহমান বিল্লাহ, ডিরেক্টর, মনিটরিং অ্যান্ড ইভ্যালুয়েশন, প্রাইমারি এডুকেশন ডিরেক্টরেট, বাংলাদেশ, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা তুলে ধরেন। স্থানীয় উপস্থাপক মিসেস আওয়ানা মারজিয়া মনাদি এবং মূল উপস্থাপক ড. গীত ওবেরোইও তাদের বিশেষজ্ঞ মতামত শেয়ার করেন, এবং হুড়া তাহসিন জোহায়ের আলী (প্রতিষ্ঠাতা ও প্রিন্সিপাল, ফ্রোবেল প্লে স্কুল) তার দৃষ্টিভঙ্গি উপস্থাপন করেন।

সেমিনারের পর, “শ্রেণীকক্ষে অদৃশ্য প্রতিবন্ধিতা” শীর্ষক একটি কর্মশালা পরিচালিত হয়, যা পরিচালনা করেন ড. গীত ওবেরোই, প্রতিষ্ঠাতা, অর্কিডস ইন্ডিয়া, এবং এতে বিভিন্ন স্কুলের ৪০ জন শিক্ষক অংশগ্রহণ করেন।